MENJADI SEORANG GURU.........

~~   ASSALAMUALAIKUM DAN SALAM 1 MALAYSIA  ~~

Blog ini adalah suatu perkongsian antara saya dengan rakan-rakan seperjuangan termasuk pembaca yang sudi mengunjungi blog ini. 

Sebaik sahaja menjadi seorang guru, kita sebenarnya sudah berjanji kepada diri sendiri untuk membantu anak-anak bangsa yang dahagakan ilmu pengetahuan untuk meneruskan perjuangan hidup. Semua itu akan dapat direalisasikan apabila guru mempunyai ciri-ciri yang berikut :

CIRI-CIRI GURU BERKESAN

Mengikut Kim dan Kellough (1995) untuk menjadi seorang guru yang berkesan, seseorang itu mesti mahir di dalam membuat keputusan yang tepat pada sebarang keadaan. Keputusan yang tepat dapat dibuat sekiranya seseorang guru itu memiliki perkara-perkara berikut: (1) Akal budi (2) Kepintaran (3) Ilmu tentang kurikulum dan pedagogi (4) Kesanggupan untuk ditegur dan diperbetulkan kelemahannya dala maspek pengajaran melalui refleksi diri supaya menjadi guru contoh. 

Di samping itu juga, seorang guru yang cekap seharusnya memiliki 21 sifat-sifat berikut :

1. Guru memiliki ilmu tentang matapelajaran atau perkara yang di ajar. Ini bermakna seseorang 
    guru itu perlu mengetahui tentang fakta, konsep, prinsip dan kemahiran yang berkaitan    
    dengan perkara atau matapelajaran yang diajar.

2. Guru masih aktif sebagai ahli profesional keguruan, 
    membaca jurnal, berbincang dengan rakan sekerja, sentiasa 
    mempertingkatkan kemahiran di dalam metadologi dan 
    pengetahuan tentang pelajar dan isi  kandung matapelajaran 
    yang diajar.

3. Guru memahami proses pembelajaran. Sebagia guru, 
     pelajar akan dipastikan faham tetang matapelajaran yang  
    diajar, harapan guru terhadap pelajar dan prosedur bilik  
    darjah. Pelajar juga akan terbabit  secara aktif dengan aktiviti   
    pembelajaran dan guru memastikan pelajar dibimbing dan ditunjuk ajar dengan melakukan penilaian kefahaman

5. Guru mesti menunjukkan contoh teladan yang baik supaya menjadi 

    model atau ikutan pelajar.

6. Guru mesti sanggup untuk berubah dan menerima perubahan.

7. Guru mesti berlaku adil dna saksama terhadap pelajarnya 
     tanpa mengambil kira soal jantina, bangsa, agama, 
     kewargenegaraan, status sosial dan perkara-perkara lain.

8. Guru mesti melakukan persediaan untuk memngajar sama 
    ada menulis persediaan mengajar atau menyediakan bahan 
    bantu mengajar untuk  aktiviti pembelajaran.

9. Guru mempunyai kemahiran komunikasi yang berkesan.

10. Guru berperanan sebagia pembuat keputusan yang berkesan.

11. Guru sentiasa mengambil berat tentang keselamatan dan kesihatan para pelajarnya.

12. Guru mesti optimis terhadap pembelajaran setiap pelajar dan menyediakan persekitaran  
       yang positif dan membina bagi aktiviti pembelajaran.

13. Guru mesti yakin dengan kebolehan setiap orang pelajar.

14. Guru mempunyai kemahiran untuk melakukan tugas-tugas penilaian terhadapa pembelajaran pelajar.

 

15. Guru mempunyai kemahiran untuk bekerjasama dengan ibu 
       bapa, rakan setugas,pihak pentddbir dan staf-staf lain di 
       samping sentiasa mengamalkan etika profesionalisme 
       perguruan.

16. Guru sentiasa menunjukkan minat yang berterusan terhadap 

      tanggungjawab profesionalisme perguruan.

17.  Guru menunjukkan minat yang meluas terhadap sebarang 
       aktiviti yang ada kaitan dengan proses pembelajaran.

18.  Guru juga mesti pandai berjenaka tetapi tidak berlebihan supaya tidak 

      menjatuhkan kewibawaannya sebagia seorang guru.

19. Guru mesti mahir mengenalpasti pelajar yang memerlukan perhatian khusus dalam 
       pembelajaran.

20. Guru mesti menunjukkan kepada pelajar bagaimana matapelajaran yang dipelajari boleh 
       digunakan di dalam aspek kehidupan seharian.

21. Guru mesti seorang yang boleh dipercayai

(Tulisan : Ramlan Nordin)